培训学校管理软件：K12在线教育是近年来非常受欢迎的一个途径。许多资本流入促进了整个行业的持续向上发展。同时，技术的力量也为K12网络教育带来了一种科技与教学相结合的教学模式。

一、网络教育市场概述 随着科学技术的发展，物质生活大大丰富，人们追求更丰富的精神世界，其中知识起着不可或缺的作用。

人们在生活的每个阶段都经历着越来越激烈的竞争。从幼儿园面试到初中、初中和高考，进入社会就业变得越来越困难。

人们如何获得更多的知识并在一次又一次的竞争中获胜？

答案是获得更多更好的资源，从而获得更多更好的知识输入。互联网技术帮助我们使这一切成为可能。教育并不停留在线下，而是被人们转移到线上，在线教育由此诞生。它突破了时间和地点的限制，为知识的获取提供了更多的形式和内容，使一切变得更有趣。

根据艾瑞咨询的在线教育行业数据发布报告，在线教育行业的市场规模自2012年以来稳步增长，几乎一直保持在20%以上的增长率。虽然增长率在过去两年有所下降，但预计在未来两三年仍将保持20%左右的增长率。预计到2020年，市场规模将达到3807.4亿元。

网络教育分为五个部分:幼儿教育、语言学习、K12教育、素质教育和职业教育。这五个主要部门几乎包含了人们从童年到成年的教育需求。

根据艾瑞咨询在线教育行业数据发布报告，2019年第三季度在线教育投资总额为32.43亿元，其中K12教育占最大份额，占总投资的48.2%，接近一半。

资本市场的受欢迎程度也体现了K12教育的重要性。在中国，孩子的教育往往是家庭中最重要的事情，而“进一所好大学”的“信念”根植于每一位中国家长的心中。

由于中国国情的影响，教育资源一直是稀缺的。2017年，各省985所大学的录取率仅为1-6%。人们心目中的好大学之路特别艰难。从选择哪个幼儿园，重点小学，重点中学和重点高中，一切都是为以后去重点大学做准备，所以你有更多的信心提前准备。

良好的学习环境和优秀的教师对良好的学习效果有很大的影响。除了少数人可以进入私立学校，出国留学，走更宽的路，大多数人只能让自己在木桥上走得更快。

激烈的竞争？那你只能让自己变得更好。为了增强孩子的综合实力，除了周一和周五的正式课，家长不会让孩子浪费周末甚至课后时间。

离线辅导的平均时间为每课时100-300元，一般辅导时间为一学期一年。课外辅导的潜在市场是巨大的。然而，离线咨询机构的教师质量有限，尤其是在三线或四线及以下的城市。教师的素质一般集中在一线或二线的大城市，教师的时间和空间非常有限。通过网络连接，突破了时间和空间的限制，可以让三线、四线城市的学生享受一线、二线城市的高质量教师。

根据艾瑞的咨询，“2017年，全国将有大约1亿名小学生、4300万名初中生和2300万名高中生在K12公立学校就读(再次回顾当前的数据)。共有1.6亿人共同建设了K12教育市场。2016年，中国K12学生参加课外培训(不包括网络教育和素质教育兴趣班)的比例达到一半以上。其中，一线城市的参与率为68.3%，二线城市为62.8%，三线和四线城市为49.7%。”

因此，K12网络教育产业的市场规模保持了较高的增长率，增长率超过40%。根据艾瑞咨询公司的《中国K12在线教育产业研究报告》，预计最迟到2021年将超过1000亿元。

K12在线市场具有巨大的发展潜力。

二。K12在线教育模式 从1991年到2008年，在K12网络教育的萌芽阶段，出现了101个远程教育网络和北京第四中学网络学校。然而，由于当时网络技术水平有限，学生只能看到文字和图片形式的在线资源。

从2008年到2013年，在初创期，国民消费水平提高，家长更加重视教育，互联网带宽扩大。在线教育的形式变成了录音和广播课的形式。 从2013年到2016年，在发展的初始阶段，随着云服务的发展、带宽的扩大和智能终端的普及，各种在线教育如火如荼，包括作业、一对一教学等工具。，完全资本进入。 2016年后，大数据、人工智能和其他技术+教育推动了在线教育技术的进一步升级，更复杂的产品模式如在线小班教学和双师型教学也应运而生。 网络教育的诞生是为了改变地区间教育资源分配的不平衡，让孩子有更多的学习形式选择，获得更好的学习体验和效果。随着互联网技术的发展，网络教育围绕着它的使命，从最初的文本+图片到后来的录音和广播课，再到现在的直播课，极大地丰富了它的模式和内容。

1.工具-家庭作业 无论是十年前还是现在，家庭作业对学生来说都是一个大问题。许多老师经常布置很多家庭作业，让他们的业余时间充满家庭作业，以便让学生尽可能多地复习和巩固他们的知识。就像工作一样，有时家庭作业没有完成，尤其是当你遇到困难的问题，努力思考，熬夜阅读，仍然不能完成作业的时候。

如果你能在这个时候给这个话题拍照，你能在网上找到解决这个问题的参考吗？如果这会让学生懒惰而不思考，在线一对一解决问题的老师能帮助你解决你的疑惑吗？是否立即解决了迫切的需要。

这种产品最重要的一点是技术。光学字符识别和图片匹配是否足够准确？语言课程主题、英语和汉语以及语音输入也是不错的方法。说一首诗，展示诗的全文和相关主题，语音识别技术够准确吗？

第二个是题库。学生在产品中找到问题答案的基础在于与该主题或高度相关的主题的问题库，因此丰富对于体验也非常重要。

2.课程类别-录音及广播课程 录音和广播课程是网络教育课程最基本的形式。除了地理和时间的限制，著名的老师不能给其他城市的学生上课，但是他们可以通过录像记录他们的课程。需要这些视频的学生也可以被视为接受高质量的课程。然而，问题是学生的学习经验和效果不能得到保证。

学习本身不是一个简单而有趣的过程。K12教育阶段的儿童(通常为5-18岁)大脑和身体发育不良，缺乏自我控制能力。没有整个课堂环境和教师的监督，很难独立完成学习。此外，视频教学本身也有一定的局限性。屏幕带来一种距离感。课程的内容只是单向的强输入，没有双向的输入和输出，这使得学生更难集中注意力。

3.课程-实时课程 由于录制和广播课程的一般经验和效果，随着云服务的发展、带宽的扩大和智能终端的普及，各大在线教育平台已经将课程升级为直播课程。

现场课程改革改变了视频课程只能单向输入的局限。在小班或一对一的课堂上，教师可以直接看到学生的表情，听到学生的回答，充分了解学生当前的学习情况。他们可以像对面的班级一样及时纠正和反馈，增强了课程的互动性，也有一定的监控效果。

它不仅是教学模式的创新，更是在教学过程中运用网络技术，为学生提供更好的教学体验，提高课程效率。

各大在线教育平台也进行了许多技术升级，引入大数据+人工智能技术来分析学生的课程反馈，创造更多个性化体验。

例如，利用技术分析学生的行为，了解学生的注意力状态，这样平台就可以在课程界面上提醒学生，或者将学生的状态反馈给老师，这样老师就可以了解每个学生的状态，这也是离线课程难以实施和老师的注意力有限的原因。

课后，通过对学生考试结果的分析，还可以为学生调整课表和题目的难度，真正提高学生的学习效率，因材施教。

例如，在语言学习中，英语可以使用智能语音识别来纠正错误并提高学习效率。利用技术提升体验和效果也是线下教育在线教育平台的差异和核心竞争力之一。

4.课程-一对一 尽管直播模式允许学生和教师在一定程度上进行互动，但当平台为直播课招募越来越多的学生以分担成本时，直播课与录制的广播课的差异逐渐变小。

这个问题的一对一解决方案具有在线教育技术和教师的优势。同时，教师在课程中的精力都集中在当前的学生身上，他们可以为学生定制自己的课程计划。

因此，一般的一对一课程有以下过程:测试→讲授新课程→巩固→测试→检查缺陷和漏洞→巩固→深化。科学的方案设计+独家教学和全程陪同保证了一对一课程的效果。

然而，一对一的成本非常高。教师在直播课程中只能为一名学生服务，不能利用边际效应来分摊成本，这使得一对一课程成本高昂，企业利润有限。

5.课程-OMO (1)双师型

对于人数众多的现场班级，互动效果非常有限。双师型班级包括网上名师和网下导师。在线导师负责讲课，而离线导师负责个性化回答问题、有针对性的辅导、泄漏检测和补偿、巩固练习和其他课堂实施服务。

课程的主要内容是著名教师的输出。虽然著名的老师不能观察每个学生的学习状况，但助理老师可以很好地弥补这个角色。助教可以在线和离线提供有针对性的帮助，解决学生的个性化问题，跟踪学生的学习效果，也是孩子学习过程中的陪伴和照顾。老师们在课堂上和课后都参与进来，家长们更加放心。

这在一定程度上解决了屏幕前课堂互动不畅、课后学习效果不保证的问题。无论什么样的班级，学生课后的学习和复习情况都是未知的。在学校里，有老师负责对班级进行监督和检查，而在校外，这个角色一般是缺失的。

(2)私人班级

除了双师型课程，新东方发起的私人广播课程也是一种很好的课程形式。

私人课堂是从周一到周五观看的课堂视频。内容主要是一个大约30分钟的小视频，根据学生的学习情况，可以发现丢失和泄漏。它不影响正常上课，并配备了打卡和问题解释服务。

这是一个非常好的和有针对性的补充，学生可以完成他们的周末课程。

讲课的老师和周末课程的老师是一样的，周末课程相当于学校放假期间学生的小厨房。

由于它是线下课程的补充，收入分配体系采用分割制，60%的收入在周末归线下课程的教师所有，因此课程不需要通过补贴或平台分流和广告来提高课程的转化率，教师有很强的自发推广课程的动机。

2015年上市时，新东方的私人课堂开始盈利。仅在秋季，中学部就通过spoc赚了1100万英镑。

三。K12网络教育产业的未来发展 网络教育的技术授权是目前的优势，将来也将继续如此。当技术全面升级时，孩子们的学习体验和效率肯定会是另一次颠覆。

目前，虚拟现实、增强现实和磁共振技术的发展可能会带来教育体验和效果的全面升级——沉浸式体验和3D效果，这将大大提高儿童的兴趣，不受材料、地点和时间的限制，使身体和大脑充分结合，使学习更加符合大脑的工作方式。

例如:

你可以戴上虚拟眼镜解剖青蛙，用放大镜观察内部器官的详细结构，并对该部分进行详细描述，这可以用于星际旅行，在原始森林中游泳，进入血管/细胞... 一只会移动和发声的大象真的出现在儿童图画书中画有大象的那一页的顶部。 在学习化学时，人们不仅可以密切观察分子结构，还可以随意将原子结合成分子。 学习数学时，你可以手动移动坐标中的直线来观察移动后坐标的变化，而不是把这些都记在心里，在这个空间里，你可以和其他伙伴在线互动，一起学习。 当技术真正创新时，更多的教育模式肯定会创新。

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